Terapia assistida por animais

Universidade Anhanguera – Uniderp
Juliany Estevam da Silva

Desafio Profissional

Unidade de Ensino: Polo de Porto Seguro
Curso: Pedagogia
Serie: 2
Disciplinas Norteadoras: Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem
Redes Sociais e Comunicação.
RA: 1045507406
Nome do tutor: Silvana Pava

Porto Seguro/BA
25/09/2015
Introdução

O Presente trabalho, Desafio Profissional, consiste na criação de um projeto de intervenção pedagógica dentro de um cenário hipotético, aplicando uma, entre as muitas ferramentas que auxiliam teorias da aprendizagem: a Zooterapia.
Para que se possa refletir sobre as múltiplas possibilidades no apoio a construção do conhecimento e das relações saudáveis.
Muitas são as teorias que abrangem o campo teórico da aprendizagem nas escolas contemporânea, várias teorias são aplicadas. Diante de múltiplas teorias que auxiliam a aprendizagem, o presente trabalho buscou abordar uma dessas teorias, a zooterapia. Pois é preciso buscar e utilizar todo o tipo de ferramenta que possa trazer resultados positivos e transformadores no ambiente escolar.
Intervir com a abordagem de zooterapia nos casos relatados e analisados com alunos que apresentam dificuldades nas relações sociais e de aprendizagem, é buscar construir com os alunos uma nova historia de interação e inclusão social.

Projeto de Intervenção Pedagógica a Partir da Terapia Assistida por Animais
Passo 1 - Pesquisa
Endereço da pagina: http://edif.blogs.sapo.pt/33782.html Objetivos da Terapia Assistida por animais:
Ajudar a desenvolver a capacidade da criança e do jovem de se relacionarem afetivamente com outras pessoas; desenvolver o sentido de responsabilidade na criança ou jovem, que possui um animal que depende dos seus cuidados; favorecer a aprendizagem de fatos fundamentais da vida, como o nascimento, a procriação e a morte de uma criatura viva; desenvolver a capacidade para lidar com os aspectos não verbais presentes no relacionamento social, ou seja, aprender