Terapia assistida por animais

CENTRO UNVERSÍTARIO ANHANGUERA DE PIRASSUNUNGA
PEDAGOGIA

DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO.

JOÃO GABRIEL MARTINATTI RA: 9437568257

TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS.
PROF. ME. LINDOLFO A. MARTELLI

PIRASSUNUNGA/SP
2014
Passo 1
Neste passo será visualizado e apresentado o perfil da turma, suas características gerais tanto em relação ao comportamento quanto á aprendizagem.
Nome da Escola: Escola Municipal “Vereador Primo Tessarini Neto”
Ano ou série: 1º ano – 7 anos
Número de alunos: Meninos 9 Meninas 12
Descrição do perfil da turma: Alunos da zona rural com restrições financeiras, freqüentam a escola somente de manhã. Encontra – se em sua maioria na fase silábica alfabética, porem já 2 casos de encaminhamento a psicopedagoga, sendo que 1 deles não assimila nenhum conteúdo proposto.

Passo 2
Apresentarei com uma breve descrição, o nome dos alunos e suas idades, descrevendo também os principais problemas individuais que podem estar relacionados a regra morais, disciplinares ou a seus hábitos.
Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais. 1 – O aluno Douglas com 7 anos de idade, não se socializa, senta sozinho, estraga o material didático do amigo. Uma regra da classe, não pode ficar levantando mesmo assim a criança não senta. Bem Higienizado, gordinho por ter uma boa alimentação.
2 – Aluno Gabriel com 7 anos de idade, tem uma boa socialização, não mexe em nada que não seja dele. Porém não faz lição de casa, perde todo material didático e tem muita preguiça de copiar o conteúdo passado em sala de aula. Tem uma boa Higienização, gordinho.

Passo 3
Neste passo usarei os alunos Douglas e Gabriel, que apresentam problemas de aprendizagem e que necessita de intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por animais. Apresentarei uma breve descrição dos alunos.
O aluno Douglas tem 7 anos, reside em zona rural. Uma criança agitada não tem concentração, só