Terapia assistida com animais

Introdução O Desafio Profissional sobre zooterapia (Terapia Assistida por Animais); tem como objetivo mostrar os benefícios da TAA que irão ajudar os alunos em suas dificuldades escolares e sociais. Acreditamos na eficácia da terapia e em seus resultados comprovados.
Com isso, visamos a melhoria individual e grupal das crianças afim de auxiliar no seu desenvolvimento pedagógico e na melhoria de vida.

Mapeamento do perfil da turma:
Nome da Escola: Via Verde
Ano: 1º ano
Numero de alunos: 20 Meninos:10 Meninas:10
Descrição do perfil da turma: Maioria de alunos calmos, sendo dois alunos agitados e um aluno com dificuldade de aprendizagem.
Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais:
João (06) apresenta problemas comportamentais tais como; dificuldade de atenção, hiperatividade e
Mateus (06), comportamento agressivo em alguns momentos que é questionado sobre seus hábitos de higiene e também o fato de vir para a escola sempre faminto.
Mapeamento dos problemas de aprendizagem individuais:
Edson (07), apresenta dificuldade de atenção nas aulas, tem carência afetiva e é exibicionista.
Implementação do projeto:
Tendo em vista que os três alunos apresentam problemas relacionados à hábitos, regras disciplinares e interação social, escolhemos a zooterapia com cães que irá auxiliar ambos nas suas dificuldades.
A terapia será no ambiente escolar, definiremos um horário e nos casos dos três alunos teremos uma conversa com os pais incentivando a terapia no âmbito familiar para melhores resultados.
A proposta pedagógica da zooterapia é auxiliá-los no déficit cognitivo, reduzir ansiedade esresse; estimular a socialização entre os alunos; reduzir alergias; controlar hiperatividade; transtorno de déficit de atenção. Um ponto importante é que o animal tenha passado por um processo educativo para estar apto á introdução dos alunos e esteja adequado, sob o ponto de vista sanitário, visto que este trabalho
será