Teoricos da psicologia e sua contribuição para educação

Sigmund Scholomo Freud, ou Sigmund Freud (1856-1939),
Conhecido como “o pai da psicanálise”, nasceu em Freiberg.Freud .Em 1873, Freud começa seu estudo em Medicina. Casou em setembro de 1886, com Martha Bernays, com quem teve cinco filhos.
Freud foi o primeiro a pensar no inconsciente. A histeria lhe despertava interesse devido ao grande número de pacientes, e queria observar, analisar e encontrar as origens da histeria. Acreditando que tais ideias incompatíveis são sempre de natureza sexual, Freud começou a se questionar em o que há de errado na sexualidade e começou a examinar o papel da educação na condenação da sexualidade, e acaba por descobrir a sexualidade infantil.
Para entender a sexualidade infantil, Freud começou estudando as perversões. Descobriu que na formação dos seres humanos existem práticas de natureza perversa, que desaparecem devido à repressão. Freud chama esses aspectos perversos de pulsões parciais, uma pulsão direcionada ao próprio corpo, que não buscará outro corpo, o que só ocorrerá depois com o desenvolvimento da genitalidade. As pulsões parciais têm caráter irregular; o objeto pelo qual se satisfaz é indiferente. É passível de sublimação, e para Freud a Educação terá papel primordial nesse processo. Este é o ponto principal de interesse ao educador.
Nessa época, Freud era constantemente consultado por pais a respeito da educação de seus filhos, e dizia que as crianças deveriam receber orientação sexual assim que lhes despertasse o interesse, e todos deveriam estar esclarecidos sobre a sexualidade infantil.
Assim, Freud deixa claro que o inconsciente nos mostra que não temos controle total sobre o que falamos ou o efeito que causamos em nossos ouvintes, e por isso, não se pode aplicar psicanálise, não há como criar uma metodologia pedagógica psicanalítica. O professor tem ciência de que pode organizar o seu saber, mas não conhece os efeitos que provoca em seus alunos.

“Somos feitos de carne, mas temos que viver como se