Teorias De Curr Culo

PED - DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR - UNICID - 15 MESES
Turma: 14444 - Módulo: 2 - Grupo: 099
Município: SOROCABA - SP
Tutor(a): RENATA CERVEKOW PACELLI AZZOLA
Prova de Dependência - N5 de : TEORIAS DE CURRÍCULO
Nome: 346874 - FELIPE AUGUSTO STEVANIM GREGATE

Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas. Questões
1

A

B

C

D

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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16

21/05/2014 23:24

1)

Alguns materiais são elaborados para traduzir e clarificar para os professores o significado e o conteúdo do currículo prescrito.
A essa prática denomina-se currículo apresentado aos professores e faz parte do esquema proposto por Gimeno para se compreender o processo de desenvolvimento do currículo proposto. Esses materiais que chegam aos professores são

A)

livro didático e programa de ensino, como os Guias Curriculares da década de 1970 ou os atuais PCNs.

B) somente os livros didáticos.
C) cartilhas ilustradas e informações dadas em congressos, sempre em período de recesso escolar. D) todas as informações que ficam a cargo dos PCNs. Antes da década de 1990, não havia a preocupação com a preparação de material.

2)

"Não existe ensino nem processo de ensino-aprendizagem sem conteúdos de cultura e é justamente o currículo que ordena esses conteúdos."
A partir dessa afirmativa, pode-se concluir que a relação existente entre currículo e ensino-aprendizagem se estabelece da seguinte forma:

A)

o currículo em nada modifica o processo de ensino e de aprendizagem, uma vez que o professor é o principal ator do processo.

B) Existem poucos fatos da realidade educativa que tenham relação com o currículo.
C) a relação entre currículo e ensino-aprendizagem é irrelevante.
D) O currículo encontra-se no centro do processo de ensino-aprendizagem.

3)

As prescrições curriculares cumprem uma série de funções dentro do sistema social e do sistema escolar.
Assinale a alternativa que corresponde a algumas dessas funções.

A)
B)
C)
D)