Teorias comportamentistas: base empirista - resumo

COUTINHO, M. T. da C.; MOREIRA, M, Teorias comportamentistas: base empirista. In______. Psicologia da educação: um estudo de processos psicológicos de desenvolvimento e aprendizagem humanos, voltados para a educação. Belo Horizonte: Lê, 1992. p. 57-72.
Teoria comportamentista ou behaviorismo como também é conhecida, se funda que todo o conhecimento vem das nossas experiências, sendo que o meio ambiente interfere no nosso processo de aprendizagem. Durante nossa vida vamos nos modelando, formando, através de estímulos e respostas. E isso vai formando nosso comportamento, conceito, preconceito das coisas a nossa volta. As teorias comportamentista recebem influência de vertentes filosóficas e epistemológicas. Do empirismo traz a ideia de tabula rasa, ou seja, o indivíduo cresce e só vai saber algo específico quando alguém lhe explicar sobre o assunto em questão. Do funcionalismo observa-se que o indivíduo da sua resposta dependendo do meio, o positivismo nos trás a ideia de objetividade. As teorias comportamentistas são chamadas de associacionistas porque passam a ideia de associação de estímulos. O associanismo serviu de ponto de partida para outras abordagens ainda mais complexas. A teoria do condicionamento ou respondente como é chamada, foi estudada pelo russo Ivan Petrovic Pavlov, o mesmo iniciou suas pesquisas com o cão, lhe apresentando ora a campainha, ora a luz, em primeiro momento o cão não apresentou nenhuma resposta, mas após inúmeras vezes acender a luz ou tocar a campainha e logo após o mesmo receber a comida, observou-se a salivação do mesmo recebendo ou não o alimento, tornando-se um estímulo condicionado. Alguns medos, fobias, traumas podem ser explicados através desta teoria. Estes comportamentos assim condicionados podem ser extintos desde que a resposta de estímulo não seja mais apresentada. Nem todos os comportamentos podem ser explicados por meio do condicionamento respondente. E Skinner nos mostra então o condicionamento operante, aonde as