Tendências pedagógicas na prática escolar

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR

As tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas: * Pedagogia liberal:
- Tradicional
- Renovada progressivista
- Renovada não-diretiva
- Tecnicista

* Pedagogia progressista
- Libertadora
- Libertária
- Crítico-social dos conteúdos

Pedagogia Liberal

A pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Na tendência tradicional, o aluno é educado para atingir, pelo próprio esforço, sua plena realização como pessoa.
Na tendência liberal renovada é acentuado igualmente, o sentido da cultura como desenvolvimento, ela mostra também que a educação não é um processo externo e sim interno, pois parte das necessidades e interesses individuais.
No tecnicismo o essencial não é o conteúdo, mas as técnicas de descoberta e aplicação.
O papel da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade. O compromisso da escola é com a cultura, os problemas sociais pertencem à sociedade. Os conteúdos de ensino são separados da experiência do aluno e das realidades sociais, já os métodos baseiam-se na exposição verbal da matéria ou demonstração. O professor deverá transmitir o conteúdo sempre de forma que a verdade seja absorvida.
Na tendência liberal renovada progressivista, a finalidade da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social, os conteúdos de ensino dessa tendência são estabelecidos em função de experiências que o sujeito vivencia frente a desafios e situações problemáticas. O método de ensino usado, parte sempre de atividades adequadas à natureza do aluno e às etapas do seu desenvolvimento. O papel do professor é auxiliar o desenvolvimento livre e espontâneo da criança.
Na tendência liberal renovada não-diretiva, o papel da escola está em estabelecer um clima favorável a uma mudança dentro do indivíduo.Os