Tendência progressista e libertadora

2109 palavras 9 páginas
TENDÊNCIA PROGRESSISTA E LIBERTADORA
(PAULO FREIRE)

“PAULO FREIRE” – O MAIOR EDUCADOR BRASILEIRO (1921-1997)

Paulo Freire, o maior educador brasileiro, nascido no Recife, Pernambuco: “O mundo não é. O mundo está sendo”!! Assim viveu Paulo Freire! Viveu o seu presente, a sua jornada diária conhecendo e compreendendo a si, ao outro e ao mundo, construindo os seus saberes. Paulo Freire nos deixou um rico legado teórico e metodológico sobre a educação brasileira, cujas idéias e paradigmas permitem até hoje, uma constante reflexão de educadores e de professores engajados na formação escolar de crianças, jovens e adultos. Foi pelo método de alfabetização de adultos, criado em 1960, que Paulo Freire conseguiu notoriedade internacional. Trabalhou no Chile, em 1964, como exilado, após a tomada do poder pelos militares. É no exílio que ele, em 1968, escreve uma de suas mais importantes obras - “A Pedagogia do oprimido”, publicada em 1970. Sua notoriedade como educador leva-o, em 1969 e 1970, respectivamente, a lecionar na Universidade de Harvard (EUA) e na Universidade de Genebra (Suíça), quando passa, neste país a trabalhar no Conselho Mundial das Igrejas, assumindo as ações educacionais na África. Após a sua volta do exílio, em 1979, torna-se professor da Pontifícia Universidade de São Paulo, a qual mantém a “Cátedra Paulo Freire” responsável pela difusão de suas idéias. Um ano após, em 1980, vai dar aulas na Universidade de Campinas, ficando por dez anos, quando escreve e publica sua obra – “Conscientização: teoria e prática da libertação”. Sempre voltado para a alfabetização de jovens e adultos, Paulo Freire, em 1982, publica “A importância do Ato de ler”, expressando o seu pensamento político em relação à dignidade humana, tarefa que se cumpriu diante de uma população oprimida. Em 1986, morre a sua esposa Dona Elza Freire, com quem teve cinco filhos,

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