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A autora Nelly Novaes Coelho evidencia que o francês Paul Faucher, tomado pelas novas ideias de orientação pedagógica e recreativa, propôs, a partir dos anos 20, o álbum de figuras para os pequenos leitores. Neste sentido, pode-se compreender que os álbuns de figuras têm por finalidade A autora Nelly Novaes Coelho (2000, p. 189) afirma que “os Albums Du Père Castor foram criados e estruturados como álbuns-jogos atraentes ao olhar infantil e estimuladores das mais diversas atividades criativas”. Sobre essas finalidades, pode-se afirmar que:A autora Nelly Novaes Coelho apresenta que Paul Faucher, baseado nos estudos e descobertas da Psicologia Experimental, procurou caracterizar as peculiaridades estilísticas de cada livro de suas coletâneas, considerando o estágio de amadurecimento físico e psicológico do provável “leitor”. Sobre as correlações de cada estágio de desenvolvimento da criança, pode-se afirmar que:

I. Os livros com imagens devem provocar o conhecimento ou o reconhecimento de objetos e seres familiares à criança, em seu cotidiano real e comum – brinquedos, móveis, recantos da habitação, bichos, alimentos – a serem designados oralmente pelo nome, e são ideais para o leitor a partir dos 3 anos.

II. Historietas simples, advindas do ambiente familiar, são adequadas ao leitor a partir dos 3 anos. Possuem como característica a possibilidade da criança manipulá-las para formar outras situações ou histórias e contá-las.

III. Na premissa Educação do movimento, precisão do gesto, a matéria constituinte desses álbuns é provinda da experiência vivida concretamente pelas crianças, tanto pelo seu ambiente familiar como em seus jogos infantis, cantigas de roda, danças ou brincadeiras tradicionais.

IV. Durante a fase de aprendizagem da leitura, o momento de consolidação da linguagem, predomina a apresentação de textos extensos com temas fundamentais de interesse das crianças, como comer, dormir, brincar, ter medo, utilizar, agir. São textos elaborados,