Televisão

1993 palavras 8 páginas
Televisão
Persuasão
Televisão: Veículo de Persuasão e de Aprendizagem Social
A aprendizagem por observação.

A aprendizagem por observação ou imitação consiste na mudança de comportamento como resultado da observação de um modelo. Tudo o que pode ser observado pode, igualmente, ser aprendido indiretamente, pela observação dos outros. Em outras palavras, uma pessoa pode se comportar apropriadamente, por exemplo, sem ter tido experiência anterior, ou recebido explicações sobre as conseqüências daquele seu comportamento.
Televisão: veículo de aprendizagem social.
A televisão, ao apresentar modelos de comportamento social e suas conseqüências, produz um aumento na suscetibilidade das pessoas para a influência desses modelos. Ou seja, quando o padrão de comportamento observado se ajusta aos valores e ao estilo de vida do telespectador, a aprendizagem social é especialmente provável. E é aprendizagem social porque é derivada da observação, e não da experiência direta.
Reconhece-se que a televisão não é um simples meio de informação e veiculação de conteúdos específicos. Por ser o mais poderoso meio de comunicação de massas, ela se articula com todas as instâncias sociais, isto é, por meio da prática de seus hábitos de audiência (programas ao vivo ou estruturados, telenovelas, jornalismo, filmes, debates, etc), a televisão, seguramente, produz e reproduz relações sociais.
Assim, a televisão acaba por resultar num dos mais importantes meios de divulgação de modelos de comportamentos sociais, podendo-se, a partir disso, considerá-la como uma das boas opções que as pessoas têm para engajar-se em relacionamentos sociais efetivos. E isto se dá porque a televisão está sempre mediando os efeitos das ações sociais das pessoas que têm, nela, sua maior fonte de estímulos para as interações sociais.
A telenovela como modelo de comportamento social.
Não se pode deixar de considerar que a telenovela é um grande produto mercadológico indispensável à estratégia de audiência

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