Tecnologias na educação: as mídias na pratica docente

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

IVANI OLIVEIRA SANTA CRUZ

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: AS MÍDIAS NA PRÁTICA DOCENTE

Divinópolis- Goiás
2011

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: AS MÍDIAS NA PRÁTICA DOCENTE

Monografia elaborada como requisito parcial do curso de Psicopedagogia da Faculdade Integrada da Grande Fortaleza/Posead/ Educação à Distancia, sob a orientação da Profª Ms. Odnéa Quartieri Ferreira Pinheiro

Divinópolis
2011

FACULDADE GRANDE FORTALEZA
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA OU PSICOPEDAGOGIA

IVANI OLIVEIRA SANTA CRUZ

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: AS MÍDIAS NA PRÁTICA DOCENTE

Esta monografia será examinada e aprovada para a obtenção do título de Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA ou PSICOPEDAGOGIA no Programa de Pós-Graduação da Faculdade Grande Fortaleza

Prof.Ms. Odnea Quartieri Ferreira Pinheiro

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Examinador

“Há homens que lutam um dia e são bons.
Há outros que lutam um ano e são melhores.
Há os que lutam muitos anos e são muito bons.
Porém, há os que lutam toda a vida.
Esses são os imprescindíveis."
Bertolt Brecht.
RESUMO

Neste artigo pretende-se discutir a utilização das novas tecnologias na educação e analisar se o professor está apto a lidar com estas novas tecnologias. Através dos tempos, o ser humano vem desenvolvendo a tecnologia para facilitar sua vida. Esse avanço tecnológico modifica completamente a vida das pessoas, sobretudo a das novas gerações. O impacto das novas tecnologias na sociedade é uma realidade que não temos como fugir. Porém a realidade é completamente diferente quando o assunto é inserido ao contexto escolar, pois programas nessa área restringe-se a colocar computadores nas escolas.