Tecnologia no sistema educacional brasileiro

Páginas: 2 (314 palavras) Publicado: 9 de setembro de 2015
Tecnologia no sistema educacional brasileiro:
A tecnologia na educação vem mostrando-se cada vez mais eficiente e indispensável, porém essa presença de tecnologia nas salas de aula, não estádespertando o interesse dos alunos, como foi imaginado. Isso porque as aulas não deixaram de ser somente Teóricas e sem a participação dos alunos, eles nem mesmo, saberão onde e como aplicar aquiloque estão aprendendo, este fato acontece porque não estão preocupados em formar cidadãos e sim mão de obra qualificada. Sendo assim os alunos aprendem apenas a decodificarem certos assuntos paraque se saiam bem nas provas e não reprovem.
Infelizmente isso vem nos causando um caimento muito grande de alunos nas escolas depois que entram no ensino médio, isso porque o modelo de estudo eatrasado e passado de geração em geração. De que adianta termos tanta tecnologia e não termos professores capacitados? Ou termos professores capacitados sem recursos? Isso já nos remete a outroassunto: Precisamos de profissionais que amam o que fazem, e não é isso que estamos vendo atualmente.
Como a educação e um dos pilares do nosso País, tendo como base a famosa frase, “País quenão educa não cresce”, a solução poderia ser a soma do modelo tradicional de ensino juntamente com a nossa tecnologia e cultura, fazendo assim com que o aluno vá a escola por interesse nas aulas,interesse este que seria despertado pelo simples fato da matéria estudada estar fazendo parte de suas vidas, estarem vendo e aplicando o aquilo que estarão aprendendo.
Podemos tomar como base afilosofia do projeto EDUCOM, que tinha como objetivo que os alunos se tornassem autodidatas através da tecnologia, e que os mesmos vicem seus professores apenas como monitores que compartilhassemconhecimentos tornando assim a aula mais interessante, escrevendo a própria história e dando também as escolas a oportunidade de formarem muito mais do que apenas bons profissionais.
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