Tecnologia na educação

Páginas: 17 (4202 palavras) Publicado: 3 de maio de 2012
Tecnologia na Educação [*]
Eduardo O C Chaves
I. Tecnologia
II. Tecnologia na Educação
III. Educação a Distância, Aprendizagem a Distância e Ensino a Distância
IV. Aprendizagem Mediada pela Tecnologia
V. A Justificação do Ensino a Distância
1. O Ensino Presencial e o Ensino a Distância são Equivalentes em Termos de Resultados?
2. O Ensino a Distância Oferece Vantagens vis-à-vis o EnsinoPresencial?
A. Alcance
B. Razão Custo/Benefício
C. Flexibilidade
D. Personalização e Individualização
VI. Aprendizagem Mediada pela Tecnologia: Um Novo Modelo
I. Tecnologia
Há muitas formas de compreender a tecnologia. Neste artigo a tecnologia é concebida, de maneira ampla, como qualquer
artefato, método ou técnica criado pelo homem para tornar seu trabalho mais leve, sua locomoção e suacomunicação mais
fáceis, ou simplesmente sua vida mais agradável e divertida.
A tecnologia, neste sentido, não é algo novo – na verdade, é quase tão velha quanto o próprio homem, visto como homo creator.
Nem todas as tecnologias inventadas pelo homem são relevantes para a educação. Algumas apenas estendem sua força física,
seus músculos. Outras apenas lhe permitem mover-se pelo espaço maisrapidamente e/ou com menor esforço. Nenhuma dessas
tecnologias é altamente relevante para a educação. As tecnologias que amplificam os poderes sensoriais do homem, contudo,
sem dúvida o são. O mesmo é verdade das tecnologias que estendem a sua capacidade de se comunicar com outras pessoas.
Mas, acima de tudo, isto é verdade das tecnologias, disponíveis hoje, que aumentam os seus poderesintelectuais: sua
capacidade de adquirir, organizar, armazenar, analisar, relacionar, integrar, aplicar e transmitir informação.
As tecnologias que grandemente amplificam os poderes sensoriais do homem (como o telescópio, o microscópio, e todos os
outros instrumentos que amplificam os órgãos dos sentidos humanos) são relativamente recentes e foram eles que, em grande
medida, tornaram possível a ciênciamoderna, experimental.
As tecnologias que estendem a capacidade de comunicação do homem, contudo, existem há muitos séculos. As mais
importantes, antes do século dezenove, são a fala tipicamente humana (conceitual), a escrita alfabética, e a imprensa
(especialmente o livro impresso). Os dois últimos séculos viram o aparecimento de várias novas tecnologias de comunicação: o
correio moderno, otelégrafo, o telefone, a fotografia, o cinema, o rádio, a televisão e o vídeo.
As tecnologias que aumentam os poderes intelectuais do homem, e que estão centradas no computador digital, são mais
recentes, tendo sido desenvolvidas em grande parte depois de 1940. O computador vem gradativamente absorvendo as
tecnologias de comunicação, à medida que estas se digitalizam.
II. Tecnologia na EducaçãoVárias expressões são normalmente empregadas para se referir ao uso da tecnologia, no sentido visto, na educação. A expressão
mais neutra, “Tecnologia na Educação”, parece preferível, visto que nos permite fazer referência à categoria geral que inclui o uso
de toda e qualquer forma de tecnologia relevante à educação (“hard” ou “soft”, incluindo a fala humana, a escrita, a imprensa,
currículose programas, giz e quadro-negro, e, mais recentemente, a fotografia, o cinema, o rádio, a televisão, o vídeo e,
naturalmente, computadores e a Internet).
Não há porque negar, entretanto, que, hoje em dia, quando a expressão “Tecnologia na Educação” é empregada, dificilmente se
pensa em giz e quadro-negro ou mesmo de livros e revistas, muito menos em entidades abstratas como currículos eprogramas.
Normalmente, quando se usa a expressão, a atenção se concentra no computador, que se tornou o ponto de convergência de
todas as tecnologias mais recentes (e de algumas antigas). E especialmente depois do enorme sucesso comercial da Internet,

computadores raramente são vistos como máquinas isoladas, sendo sempre imaginados em rede – a rede, na realidade, se
tornando o computador.
Faz...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Tecnologia na Educação
  • Tecnologia na educação
  • tecnologia e educacao
  • Tecnologia na educação
  • Tecnologias da educação
  • Tecnologia na educação
  • tecnologia na educação
  • Tecnologia na educacao

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!