tecnologia da informacao

Páginas: 3 (557 palavras) Publicado: 8 de abril de 2014
ATIVIDADE II


Elabore um texto de 01 a 02 laudas, abordando sua compreensão até o momento, do uso das tecnologias como mediadores de aprendizagem e quais suas expectativas acerca da disciplinapara o seu processo de construção acadêmica.


O mundo digital está presente com frequência em nossos dias, cada dia evoluindo e nos cercando com facilidades espantosas e inovadoras nosinfluenciando. Não podemos ignorar as transformações que o uso do computador, inicialmente, e da internet revolucionam as formas de relacionamento, envolvimento e aprendizagem das pessoas, é essencial que asescolas se apropriem de tais recursos e os utilizem de maneira eficiente em suas práticas cotidiana.
No passado, quando um fato acontecia em outra cidade, muitas vezes demorava dias para tomarmosconhecimento da notícia. Na época atual isso acontece instantaneamente; conseguimos conversar com um amigo do outro lado do planeta, visitar sua casa por meio de câmeras instaladas no computador, em temporeal. Essa velocidade na comunicação gera uma sensação de grande proximidade. A oscilação entre proximidade e distancia institui o uso de uma linguagem verbal com características próprias. Nessecontexto, utilizar a Internet como ferramenta para o ensino exige do professor a tomada de consciência de algumas peculiaridades da linguagem verbal escrita empregada nos ambientes virtuais, uma vez que elaé, sem duvida, um dos principais meios de comunicação pela internet, se não o principal.
A linguagem escrita na internet cumpre duplo papel: ela tanto serve para a transmissão de conteúdos quantopara a interação entre professor e alunos e dos alunos entre si. Assim, podemos empregar o blog para a exposição de conceitos tanto pelos alunos quanto pelo professor, podemos usar o e-mail para enviarpropostas de atividades, um aviso, um material de estudo ou simplesmente para cultivar a interação com os alunos, e assim por diante.
Quando estamos na sala de aula, explicamos um conceito ou uma...
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