tecnologia aplicada a educaçao

Desafio Profissional

Introdução:

Na sociedade moderna em que vivemos os meios de comunicação vêm crescendo, se desenvolvendo e cada vez mais as novas tecnologias vem interferindo diretamente na formação das pessoas, sejam elas crianças, jovens ou adultos, através da televisão, do computador, do rádio, do celular, etc. Atualmente, o papel do indivíduo na sociedade está sendo modificado, pois, por exemplo, o professor passa a ter outros recursos para utilizar em sala de aula a partir das novas tecnologias. Devido a estas transformações, venho por objetivo neste trabalho pesquisar, em instituições formais e não-formais, a forma como estas novas mídias estão sendo implementadas em prol da educação. Atualmente os recursos tecnológicos estão sendo cada vez mais incorporados ao nosso cotidiano e não poderia ser diferente na educação. E também será tratado, a capacitação de professores e as formas com que essa capacitação vai acontecer como palestras, vídeo aulas, textos, software enfim tudo que abrange várias formas de aprendizado.

AMBIENTE /SALA TEMATICA
Ambiente / Sala Temática: Brinquedoteca

Usuários: Crianças de 04 a 11 anos

Recursos :Tecnológicos
Justificativa e Estratégia do Uso: Objetivos
Aplicações de Tecnologias Assistivas

A brinquedoteca é um espaço que estimula a criança a brincar, permitindo o acesso a uma variedade de brinquedos, num espaço lúdico.
É importante deixar que a criança manuseie o brinquedo, pois, é neste momento que acontece a concretização da aprendizagem.
Também vale ressaltar os benefícios que os profissionais da Educação Infantil podem trazer às suas crianças, fazendo um trabalho todo voltado para o lúdico, pois os pequenos, por si só, já possuem gosto por brinquedos, jogos e brincadeiras e, dessa maneira, a aprendizagem acontecerá de modo prazeroso, espontâneo e significativo.
Na Brinquedoteca pode se encontrar vários brinquedos. Jogos, fantoches induzindo os alunos a coordenação motora, habilidades e a criatividade, e