Tecnico Subsequente Em Manutencao E Suporte Em Informatica 2009

12396 palavras 50 páginas
Projeto Pedagógico do Curso
Técnico de Nível Médio em

Manutenção e
Suporte em
Informática
na forma Subsequente, na modalidade presencial

Projeto Pedagógico do Curso
Técnico de Nível Médio em

Manutenção e Suporte em Informática na forma Subsequente, na modalidade presencial

Eixo Tecnológico: Informação e
Comunicação

Projeto aprovado pela Resolução Nº 17/2009-CONS UP/IFRN, de 22/05/2009.

Belchior de Oliveira Rocha
REITOR
Anna Catharina da Costa Dantas
PRÓ-REITORA DE ENSINO

Anna Catharina da Costa Dantas
Alessandro José de Souza
Francisca Carneiro Ventura
Francy Izanny de Brito Barbosa Martins
GRUPO DE SISTEMATIZAÇÃO DO PLANO DE CURSO

Curso Técnico de Nível Médio em Manutenção e Suporte em Informática, na forma Subsequente, modalidade presencial
IFRN, 2009

SUMÁRIO

APRES ENTAÇÃO

5

1.

JUSTIFICATIVA

6

2.

OBJETIVOS

3.

REQUISITOS E FORMAS DE ACESS O

8

4.

PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUS ÃO DO CURS O

8

5.

ORGANI ZAÇÃO CURRICUL AR DO CURSO

9

5.1.

ESTRUTURA CURRICULAR

5.2.

PRÁTI CA P ROFISSIONAL

ERRO! INDICA DOR NÃO DEFINIDO.

9
12

5.2.1.

D ESENVOLVIMENTO DE P ROJETOS

12

5.2.2.

ESTÁGIO C URRICULAR

12

5.3.

DIRETRI ZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS

13

5.4.

INDICADORES METODOLÓGICOS

14

6.

CRITÉRIOS DE AV ALIAÇÃO DA AP RENDI ZAGEM

7.

CRITÉRIOS DE AP ROV EITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 16

8.

INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS

8.1.
9.

BIBLIOTECA
PESSOALDOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO

15

16
17
17

10. CERTIFI CADOS E DIPLOMAS

18

REFERÊNCI AS

19

ANEXO I – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS

20

4

Curso Técnico de Nível Médio em Manutenção e Suporte em Informática, na forma Subsequente, modalidade presencial
IFRN, 2009

APRESENTAÇÃO
O presente documento se constitui do projeto pedagógico do curso Técnic o de Nível Médio em
Manutenção e Suporte em Informática, na forma Subsequente, referente ao eixo t ecnológico Informação e Comunic ação do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos. Este projeto pedagógico de curso

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