TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II

INSTITUTO M-EDUCAR CONVENIADO A FACIBRA
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA.

MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS

TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II

CROATÁ – CE
2013

MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS

TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologia do Ensino da matemática do Instituto M educar, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista.

Orientadora: Professora: Maria do Socorro Lima Mesquita

CROATÁ - CE
2013

MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS

TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologia do Ensino da matematica do Instituto M-Educar, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista.

Orientadora: Professora: Maria do Socorro Lima Mesquita

Aprovado em: ____/____/______

BANCA EXAMINADORA

_______________________________________________ Orientadora

__________________________________________________________ Avaliador

_____________________________________________________
Avaliador
RESUMO

A Matemática se constitui no conhecimento mais presente, importante e usado no cotidiano das pessoas. Trata-se de uma disciplina contextualizada, rica de possibilidades, de informações, de descobertas. Contudo, a