teatro e educação cederj

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro
Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS Pedagogia para as Séries Iniciais
Paief/Unirio/Cederj

Segunda Avaliação Presencial - 2010.1 Disciplina: Teatro e Educação Coordenação: Profª Carmela Soares

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Caro (a) aluno (a):

Prezado (a) aluno (a) essa é a sua segunda AP. Leia os enunciados com atenção e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas.
Instruções:

Você vai encontrar 3 questões nesta prova;
Leia atentamente todas as questões;
Escreva com letra legível;
Revise suas respostas e verifique se as idéias estão claras;
Esta avaliação é individual e sem consulta;
Responda com caneta azul ou preta.

BOM TRABALHO!

1 ª Questão (1,0 ponto)

A respeito do texto dramático, assinale apenas a alternativa correta:

a) Os personagens narram os acontecimentos e o público percebe as ações através da fala do narrador.
b) Divide-se em diversas cenas, que vão apresentando o drama através da construção dos personagens.
c) O conflito representa o choque entre os objetivos dos personagens e é responsável pelo desenrolar da ação dramática.
d) A rubrica é parte do diálogo dos personagens e é apresentado pelo autor através da linguagem direta.

2 ª Questão (2,0 pontos)

Se você fosse representar uma das personagens da peça Pluft, o fantasminha, de Maria Clara Machado, qual delas você escolheria. A partir desta escolha responda:

A – Qual o objetivo desta personagem na peça?

B – Crie uma biografia de vida para a personagem que você escolheu? Ao criar uma biografia você