Teatro: teoria comportamental (caso de david)

Teatro
Caso de David

(Ambiente Sala de Aula)
Usar os próprios alunos da sala, como se fosse os alunos do teatro.
(Juliana) Professora: Entra na sala.
Alguém tem alguma dúvida para o trabalho?
(Juliana) Professora: Você David?
David: levanta a cabeça e gagueja, dizendo que não tem nenhuma não.
(pergunta para a platéia, e logo diz que a aula terminou).
Boa tarde!
(sair de cena)
(Fran) Professora: David você sabe quem é o autor da obra exposta na lousa?
(Géssica) David: fica quieto abaixa a cabeça, joga os materiais no chão, bate a porta e sai chorando.
(fran) Professora: (vai ate a porta, chama David para voltar à sala e se acalmar).
(Silvia) Psicóloga: (entra e senta-se à mesa, mexe nos papeis, pega o celular e liga para a secretaria)
Mariana peça para o Senhor Carlos (Cezar) e Dona Márcia (Fátima) e a Fernanda (Fran) entrarem.
Detalhes mesa na lateral sentido á porta.
(Silvia) Psicóloga: Bom dia, tudo bem com vocês?
(Cezar) Carlos: Em partes, o problema é o David.
(Silvia) Psicóloga: O que está acontecendo com David?
(Cezar) Carlos: Anda, mas calado do que nunca, desatento ás aulas, indeciso, inseguro e isolado.
(Fátima) Márcia: Não sei o que esta acontecendo com ele.
(Fran) Fernanda: Isto é resultado de vocês mimarem ele.
(Cezar) Carlos: Pensei que seria necessário ser duro com ele.
(Fátima) Márcia: Eu superprotegi pensando no bem dele.
(Silvia) Psicóloga: (encerra sessão) Ok, irei estudar o caso. Nós encontraremos na próxima semana neste mesmo horário e dia.
(sala dos professores ao lado)
(Fran) Professora: (conta para a outra professora (Juliana) o episódio acorrido.
(Silvia) Psicóloga: Vai ate a escola, e encontra as duas professoras na sala de aula e pergunta:
Qual o comportamento de David na sala de aula?
(Juliana) Professora: Todas as vezes que lhe fiz perguntas ele passava mal, gagueja. Então dexei de perguntar.
(Fran) Professora: Quando insisti para que ele falasse, (protagonizar os episódios violentos e ataques de raiva,