TDAH

TDAH é uma sigla que significa Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade e consiste em um distúrbio que envolve questões neurobiológicas, com comportamentos e características próprias as quais aparecem na infância e, na maioria dos casos, permanecem durante toda a vida.
Os comportamentos/ sintomas considerados comuns de indivíduos que apresentam TDAH são uma combinação de desatenção geral em diversas atividades, inquietude motora e impulsividade. Assim, ações como deixar de prestar atenção a detalhes ou cometer erros por descuido em atividades cotidianas, não seguir instruções, ter dificuldade para organizar tarefas e atividades, levantar da cadeira em outras situações nas quais se espera que permaneça sentado, tentar assumir o controle do que os outros estão fazendo ou usar coisas dos outros sem pedir, são exemplos de comportamentos que o indivíduo pode apresentar.
Tais comportamentos representam muitas vezes reflexos negativos no convívio social e familiar do indivíduo de modo que influenciam também em desempenho escolar e no trabalho. Ao considerar a perspectivas escolares, o indivíduo muitas vezes tem dificuldade de aprendizagem, o que se associa a falta de atenção e a presença da inquietação, fazendo com que ocorram em muitos casos, ações de “apelidos” pejorativos e discriminação.
Dessa forma, o ambiente escolar deve ser considerado um aspecto relevante para o diagnóstico de um indivíduo com TDAH, visto que oferece inúmeros subsídios para um diagnóstico correto e, geralmente o problema fica claro nos primeiros anos de escola mesmo que já esteja presente desde o nascimento.
Tratando do diagnóstico, este deve ser feito de forma clínica, seguindo uma relação de critérios médicos específicos, que permitem a classificação gravidade por exemplo. Os profissionais geralmente mais capacitados são os (neuro)psiquiatras, (neuro)pediatras e neurologistas, que se baseiam nos critérios estabelecidos pelo manual diagnóstico e estatístico de transtornos