Tdah – transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.

Páginas: 2 (296 palavras) Publicado: 21 de março de 2012
Relatório: Curso de Capacitação
Tema: TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade.
Data: 12/03/2009 a 18/06/2009.


Pesquisando na internet sobre cursos online decapacitação me deparei com um tema de extrema importância que me despertou interesse.
Acessei o site Atenção Professor e no período de 12/03/2009 a 18/06/2009, com carga horária de 16horas, regularmente assisti todas as palestras e participei dos debates.
O tema é interessantíssimo e jamais será compreendido ou diagnosticado facilmente. Somente através de muitapesquisa, relatórios de observação, compreensão de ambas as partes é que pode ser minimizado o drama de uma criança com esses tipos de transtornos.
Há crianças que podem ter só o transtorno dedéficit de atenção, só de hiperatividade, ambos juntos além o de transtorno de conduta onde fica ainda mais difícil se compreender e trabalhar.
Dados de pesquisa mostram que o índicemaior é em meninos (70% dos casos). Há tratamentos medicamentosos e não medicamentosos, sempre vai depender da equipe de profissionais que avaliar e acompanhar a criança.
Existem váriasmaneiras de minimizar o transtorno em sala de aula como estabelecendo combinados com a criança, colocando-a sentada próxima de uma outra criança que possa auxiliar quando necessário,colocando-a mais próxima da professora e da lousa, como o visual ajuda muito também é importante deixar cartazes com figuras que despertem a atenção para o assunto estudado, isso entremuitas outras dicas foram passadas.
Aproveitei muito as palestras assistidas, fiz anotações e conclui que esse é um tema deve ser constantemente estudado para esclarecimento da melhormaneira de se trabalhar com essas crianças; apesar de crescerem com esses diagnósticos passam a ser aceitos e vão se adaptando ao convívio na sociedade pela necessidade de estar inserida nela.
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