TDAH trabalho feito

Universidade Paulista – Unip
Instituto de Ciências Humanas – ICH
Graduação em Psicologia

TDAH

Beatriz G. T. Ribeiro

Universidade Paulista – Unip
Instituto de Ciências Humanas – ICH
Graduação em Psicologia

Bauru, 2014.

TDAH

Trabalho apresentado à disciplina Atividades Práticas do curso de Psicologia do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Paulista – Unip.

Sumário

Abstract ………………………………………………………………… 04
Resumo …………………………………………………………………. 04
Introdução ……………………………………………………………… 05
TDAH …………………………………………………………………… 05
Caracteristica da doença …………………………………………….. 06
Causas …………………………………………………………………. 07
Consequencias ………………………………………………………… 08
Tratamento com remedies ……………………………………………. 09
Tratamento Psicologico ……………………………………………….. 10
Artigo Cientifico ………………………………………………………… 11
Conclusão ………………………………………………………………. 12
Referencias …………………………………………………………….. 13

Abstract
In this work means to intercede and minimize the inconvenience caused by ADHD in children who are aged between 6-12 years old, consider this, the production of various scholars experts on the subject in ADHD, analyzing the causes, diagnosis and symptoms.

Resumo: Apresentamos neste trabalho meios para interceder e minimizar os transtornos causados pelo TDAH nas crianças que estejam na faixa etária entre 6 a 12 anos, consideramos neste, a produção de diversos estudiosos especialistas no assunto, em TDAH, analisando as causas, diagnósticos e sintomas.

Introdução

O transtorno de Déficit de atenção e hiperatividade, afeta cerca de 3 a 7% das crianças em fase escolar. As crianças com esse diagnostico com TDAH podem ser facilmente identificadas tanto em casa como também na escola. O TDAH é classificado por seus sinais fortes de falta de atenção, inquietude e impulsividade. Ao identificar as possíveis características, o primeiro contato deve ser com um médico, ao mesmo tempo é importante estar atento, haja