Tdah na escola: visão psicopedagógica e interventiva

FAEM – FACULDADE DE EDUCAÇÃO MONTENEGRO

DENILDA SANTANA SANTOS CERQUEIRA

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA INTERVENTIVA

Feira de Santana-Ba
2012
DENILDA SANTANA SANTOS CERQUEIRA

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA INTERVENTIVA

Artigo apresentado como exigência para obtenção do Grau de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela FAEM – Faculdade Educacional Montenegro.

Orientadora: Profª Patrícia Mascarenhas

Feira de Santana-Ba
2012

Dedico ao meu esposo Isnaldo Cerqueira, que em todos os momentos foi paciente, abdicando da minha presença e atenção, sempre parceiro, mesmo em silêncio, dizia-me faça, você pode, acreditando que um sonho que se sonha juntos vira realidade, ainda que este sonho não seja seu.

AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a Deus pela permissão da vida. Aos meus pais José e Dasdores por terem sido os melhores gestores desta vida, ensinando-me os valores que me norteia. Aos mestres que através dos seus conhecimentos teóricos, transmitiram e fizeram acreditar que a aprendizagem se faz com trocas e experiências vividas, destacando a pessoa das professoras, Sheila Menezes e Patrícia Mascarenhas, estas foram duas bússolas a me guiar nesse final de curso, com orientações enriquecedoras, atuação brilhante e ética contagiante. Aos irmãos e irmãs, cunhadas, que sempre torceram, acreditaram na minha capacidade de superar novos obstáculos. Aos amigos e amigas, em especial a Marli Santana e Rubia