Tcd educação inclusiva

1- Tema: Educação Inclusiva

2- Titulo: Educação Inclusiva

3- Objetivo: A partir da educação com base na diversidade espera-se que as novas gerações ultrapassem o preconceito e a discriminação contra as pessoas com deficiência. Espera-se que todos vivam de forma inclusiva em cada sociedade.

4- Justificativa: A educação inclusiva é uma prática inovadora que está enfatizando a qualidade de ensino para todos os alunos, exigindo que a escola se modernize e que os professores aperfeiçoem suas práticas pedagógicas. É um novo paradigma que desafia o cotidiano escolar brasileiro.

5- Introdução: Conceito de educação Especial e da Educação como sendo a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.

6-Desenvolvimento: No Brasil existem muitas controvérsias quanto à lógica da implantação da educação inclusiva nas escolas de ensino publico e particular. Uma diversidade social contraditória que tem evidenciado desinformação, preconceitos e a produção de novos tipos de exclusão. Na verdade, o que a nova legislação brasileira propõe é uma educação especial com ênfase na inclusão, dando margem para que os sujeitos com necessidades educacionais especiais possam escolher entre serem encaminhados á escola regular ou ás instituições especializadas, agora com a oferta de escolarização, conforme suas necessidades e desejo.São barreiras a serem superadas por todos profissionais da educação, comunidade, pai e alunos. Precisamos aprender mais sobre a diversidade humana, a fim de compreender os modos diferenciados de cada ser humano ser, sentir, agir e pensar.

7-Considerações finais: Apostar na educação inclusiva é acreditar que seremos capazes de contribuir para uma transformação social, que trate efetivamente a todos dentro dos princípios de igualdade, da solidariedade e da convivência respeitosa entre os indivíduos. Acreditar no processo de inclusão é viabilizar a