Tccpósgraduação

FAPAF- FACULDADE DE TECNOLOGIA ANTÔNIO PROPÍCIO AGUIAR FRANCO
DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA
PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA

ELMA FERREIRA PRATES
MARIA DIVINA MORENO DE LIMA

Qual a importância de se trabalhar a Sociolingüística no contexto da sala de aula, visto que neste mesmo ambiente temos uma variação muito grande da língua.

PACAJÁ-PA
2012

ELMA FERREIRA PRATES
MARIA DIVINA MORENO DE LIMA

Qual a importância de se trabalhar a Sociolingüística no contexto da sala de aula, visto que neste ambiente temos uma variação muito grande da língua?.

Trabalho apresentado, a FAPAF- Faculdade de Tecnologia Antônio Aguiar Franco, como requisito parcial para obtenção de nota do módulo IV, da Disciplina Sociolinguística: Prática escolar, do curso de pós-graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa e Literatura. Ministrada pela professora Maria da Conceição.

PACAJÁ-PA
2012
Qual a importância de se trabalhar a Sociolingüística do contexto da sala de aula, visto que neste mesmo ambiente temos uma variação muito grande da língua? Visto que temos uma variação muito grande da língua no ambiente escolar. É de suma importância trabalhar a Sociolingüística no contexto da sala de aula, pois oferece condições adequadas para uma reflexão crítica sobre a variação da língua e possibilita aos professores a autorreflexão de sua ação pedagógica atendendo as expectativas de comunicação dos alunos. Pois a criança quando ingressa na escola chega cheia de sonhos, intenções de fazer novas amizades, expectativas de ter um professor acolhedor e de ter um aprendizado melhor para dar seguimento ao conhecimento já adquirido. Porém ao chegar à sala de aula, é discriminada ao falar ou pela sua forma de comunicação. Assim a criança se