Tcc projeto a importancia da afetividade na educação infantil

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER
MICHELI DOS SANTOS DA CRUZ, -RU- 636300,-2011/01

AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

SORRISO
2012
Identificação:
ALUNA: MICHELI DOS SANTOS DA CRUZ
RU: 636300
TELE-SALA: SORRISO-MT
TUTOR RESPONSÁVEL: LÉIA CASTILHO
ESTADO: MATO GROSSO

Tema: Afetividade na Educação Infantil

Problema Como a escola pode se tornar centro da vida extra-familiar da criança com base na aprendizagem de forma que venha a oferecer todas as condições necessárias para que a criança se sinta segura e protegida.

Objetivo geral Compreender a relação afetiva entre professor e aluno na educação infantil e a sua importância na formação integral desta criança, de maneira que a escola tenha o papel especial para ela, que seja um local acolhedor, prazeroso e de esperança para aquele que se sente muita vezes frustrado e desacreditado de sua própria capacidade de aprender e se desenvolver, e ai que entra o protagonista principal da vida dessa criança, para esse processo de transformação, seu professor.

Objetivo específico: • Resgatar a importância da afetividade. • A importância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem. • Compreender a importância da formação integral do aluno. • Analisar o relacionamento afetivo entre professor e aluno.

Justificativa A pesquisa em questão trata da importância da afetividade no processo ensino-aprendizagem na relação afetiva entre professor e aluno. A forma como agimos, tratamos e amamos essas crianças, contará muito em como ela se portará em sua vida e diante a sociedade. De acordo com Cunha (2008), ele nos mostra a importância que o professor deve ter ao procurar conhecer seu aluno de forma particular, principalmente no que diz respeito aos estágios de desenvolvimento cognitivo de seu aluno, para que possa utilizar-se de recursos adequados e ao mesmo tempo estimulativos,