tcc projeto tecnologia na educaçao

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

Identificação
Nome: Liálida Aprígio Cordeiro
RU: 725899

1 TEMA
Tecnologia e educação.
1 DELIMITAÇÃO DO TEMA
A nova geração educacional focada na atualidade informatizada.

2. PROBLEMATIZAÇÃO
Com a tecnologia globalizada, cria-se um grande desafio quanto o assunto é apreender e reaprender a partir da pedagogia tradicional, principalmente porque o aluno busca motivação no mundo digital, mas a área docente está alienada ao passado. 3. JUSTIFICATIVA
As novas tecnologias, entendidas como algo novo aplicado ao ensino, trazem aos professores a possibilidade de inserir no modelo antigo de ensino uma novidade respaldada pela busca de suportes que gerem segurança para tal aplicação. Diante das mudanças tecnológicas é importante que o professor saiba identificar os desafios da era digital na escola.
Cabe compreender que o aluno atualmente aprender de uma nova forma em meio ao barulho o que se trata com estranhismos, pois estudar é fundamentado pela concentração.
Desta forma a tecnologia na educação deve ser pensada como uma metodologia pedagógica que facilita a aprendizagem, já que o discente acompanha os passos virtuais.

4 OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GERAL
Analisar a função da tecnologia no processo de ensino aprendizagem e as metodologias pedagógicas dos professores.

4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Compreender os caminhos históricos da tecnologia no ambiente escolar;
Pesquisar práticas e metodologias usadas a instituição quanto promovedora do saber através da pesquisa na área digital; Apresentar os desafios que a escola enfrente em relação à nova era tecnológica; Identificar o processo evolutivo da educação à distância.

5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Se na pedagogia tradicional o aluno não tinha voz, e na Escola Nova o professor começa a dar espaço para a atuação deles no processo de ensino, no tecnicismo ambos passam o segundo plano, prevalecendo o sistema técnico de organização e condução da