TCC- Criança Agressiva na Escola

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE TANGARÁ DA SERRA – MT

RAFAELA BARBOSA SOARES

A CRIANÇA AGRESSIVA NA ESCOLA

Tangará da Serra - MT
2013
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE TANGARÁ DA SERRA – MT

RAFAELA BARBOSA SOARES

A CRIANÇA AGRESSIVA NA ESCOLA

Tangará da Serra - MT
2013

INTRODUÇÃO

Para compreendermos a agressividade infantil e adolescente precisamos inicialmente aprender a distinguir a agressividade “normal” que é inerente a determinada faixa etária ou sexo e a agressividade que ultrapassou os limites, ou seja, que está fora dos padrões esperados para cada indivíduo. A indisciplina tem ligações diretas com a falta de limites a regras dadas pelos pais em casa. Os atos indisciplinares licenciados dentro dos lares repercute diretamente na sala de aula e na escola. Algumas crianças são muito agressivas. Essa agressividade pode ser percebida muitas vezes por um simples olhar. Durante as atividades escolares as crianças se agridem com palavras, gestos e empurrões. Algumas parecem que estão sempre preparadas para agredir, como se isto fosse um mecanismo de defesa. Existem algumas crianças com dificuldades de relacionamento entre elas próprias, entre elas e os professores e até entre elas e seus familiares, por isso são classificados como não sociáveis, e isso gera problemas de discriminação. As crianças agressivas se destacam do grupo pela dificuldade que tem de cumprir regras, também às vezes, não produzem o esperado para sua idade ou série que estão. Isto vem preocupando seriamente escola e pais. Cabe aos professores e a escola procurar meios que amenizam os problemas dentro de sala, ou seja, trazer a família a acompanhar de perto o processo educativo de seus filhos.

FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
O que contribui para o desenvolvimento de um comportamento agressivo da criança com colegas e professores na escola?

HIPÓTESES

Tanto Escola quanto família