Tcc aprendizagem nas series iniciais fundamental

1.O CONCEITO DE EDUCAÇÃO
Entendemos por’’educação’’o processo através do qual INDIVIDUOS adquirem domínio e compreensão de certos conteúdos considerados valiosos.
O termo ‘’conteúdo’’tem sentido bastante amplo, fato que já é indicativo de certa restrição no tocante aos conteúdos que podem ser objeto do processo educacional.
Adquirir domínio:Como basicamente equivalente ao termo ‘’prender’’,Adquirir domínio de um dado conteúdo é ,portanto,aprendê-lo,no sentido mais amplo do termo.
Calcular a área de qualquer circulo que lhe seja apresentado.

Adquirir compreensão?Educação é o processo através do qual individuo adquirem domínio e compreensão de certos conteúdos considerados valiosos ,para que um processo seja caracterizado como educacional se os conteúdos venham a Dominar certos conteúdos.

Conteúdos Considerados Valiosos:o domínio ,mesmo com compreensão,de certos conteúdos não é parte intergrante de um processo educacional se os conteúdos em questão são considerados perniciosos ou algum.
O valor dessa habilidade é considerado virtualmente nulo.Essa introdução de um elemento valorativo na definição de educação limita os conteúdos que podem ser parte integrante do processo educacional.aprendizagem não acompanha de compreensão são ,como acabamos de ver,,não –educacionais.
Quarto:Quando o conteúdo do ensino é o próprio ensino (a arte ou habilidade de ensinar)
Quinto: Quem aprende com compreensão um conteúdo qualquer(diferente do ato ou da habilidade de ensinar).
4.PODE HAVER EDUCAÇÁO SEM QUE HAJA ENSINO E APREMDIZAGEM?
Acabamos de ver ,pois que pode haver ensino e aprendizagem que não são educacionais .
A educação é o processo através do qual indivíduos aprendem e compreendem certos conteúdos considerados valioso.
A Situaçáo é diferente no que diz respeito á relação entre ensino e educação .vimos ,atrás ,que pode haver aprendizagem ,e esta pode ocorrer sem que haja ensino .
Deste argumento não decorre ,porém ,aparências ao contrário, que a