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FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005.
Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC)
Nome: SANDRA MARTA DE OLIVIERA LIMA
Número de Identidade: 2173005 Órgão Expedidor: SSPGO
Disciplina(s): Introdução a Alfabetização e ao Letramento; Legislação e Especificidades da Educação Infantil. 2° Módulo
Local e Data: Colégio Maria Imaculada– 23/09/2013

1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: 2 – Relacione o conteúdo da disciplina com a sua experiência profissional:

O educador deve sempre propor aos educando o contato com o mundo letrado, pois no processo de aprendizagem tem sido cada vez mais diagnosticado como problemático e caótico, e a responsabilidade tem recaído em quem ensina e quem aprende sob a ênfase de ensinar mal e aprender pouco, é crescente o número de alunos com dificuldade na leitura e escrita,concluir;.....

3 – Mencione os principais autores trabalhados e a aplicabilidade destas teorias na prática: Antônio Carlos Gil – Destaca o que é a didática de ensino superior, diz ainda que durante muito tempo para ser professor somente se fazia necessário dominar técnicas de comunicação e o conteúdo da matéria lecionada, não seria necessário a participação de pedagogos no processo de ensino. A ele cabia somente transmitir a matér ia. Elizabeth Egarter – Segundo ela a educação perdeu seu sentido principal que é formar seres humanos pensantes e se tornou apenas uma educação informativa reflexos do passado e que procede até hoje. O que nos faz repensar a nossa prática e mudá-la.

4 – As disciplinas trabalhadas contribuíram para seu crescimento e aperfeiçoamento profissional/ pessoal? Justifique sua resposta.

O papel do professor, portanto é o planejar, selecionar e