tatu

III- Objetivos Gerais

A educação infantil têm por finalidade, o desenvolvimento do raciocínio e das atividades de expressão, com integração ao meio físico, social e também proporcionar a educação moral, cívica e religiosa, trabalhando para a afetividade e fraternidade, visando ao:
- Desenvolvimento corporal;
- Desenvolvimento das capacidades psicomotoras;
- Estimular o aluno a desenvolver aspectos positivos de sua personalidade;
- Desenvolver habilidades de percepção e descriminação da memória visual;
- Utilização do próprio corpo como forma de expressão e comunicação;
- Valorização de ações de cooperação, solidariedade e colaboração;
- Desenvolvimento de hábitos de higiene pessoal e ambiental
- Desenvolvimento da criatividade, através de trabalhos realizados com: dobraduras, colagens, pinturas...

Objetivos Específicos:

- Reconhecer o corpo no seu todo, partes e respectivos nomes;
- Apresentar coordenação psicomotora;
- Participar das atividades com entusiasmo;
- trabalhar em grupo;
- Perceber e distinguir sons e ruídos;
- Ler e escrever pequenas palavras.

V- Técnicas de ensino

Pinturas, desenhos, músicas, jogos, danças, exercícios de coordenação motora, recreação, exploração oral e visual, passeios...

Portanto, o brincar constitui parte integrante no processo de aprendizagem, contudo, para que ocorra um bom aproveitamento das brincadeiras no contexto escolar, faz-se necessário a criação de um ambiente adequado, com espaço suficiente para o faz de conta, tal espaço, deve conter brinquedos diversos, panos das mais variadas cores, fantasias, espelho, utensílios domésticos, caixas de tamanhos diferenciados, cordas, entre outros, além de ser separado por uma cortina ou biombo para que a criança se sinta a vontade em suas produções. O educador deve proporcionar ao educando o esgotamento de todas as possibilidades em suas brincadeiras, o mesmo deve dar liberdade para que seu aluno brinque, suje-se, pule, corra, dance, escorregue,