Síntese "A formaçao do espirito cientifico"

Síntese “A formação do espírito científico”
No livro de Gaston Bachelard A formação do espírito científico: Contribuição para uma psicanálise do conhecimento, publicado em 1996 pela editora Contraponto tem como eixo temático o desenvolvimento do pensamento científico. No primeiro capítulo, intitulado A noção do obstáculo epistemológico, Bachelard explica que por obstáculo epistemológico entende-se a causa da regressão e estagnação do progresso e conhecimento científico. O autor defende a tese de que o ato de conhecer dá-se contra um conhecimento anterior, destruindo pensamentos mal estabelecidos por muitas vezes baseados em opiniões.
O espírito científico nunca deve ser guiado pelas opiniões, mas sim destruí-las, uma vez que elas impedem o conhecimento científico legítimo. Sendo assim, a opinião é o primeiro obstáculo epistemológico a ser superado, confirmando-se a tese na afirmação do próprio autor: Um valor em si se opõe à circulação dos valores. Porém, antes de tudo, a cultura científica deve ter consciência de que a capacidade de formular problemas e perguntas é o que caracteriza o espírito científico, posto que o obstáculo epistemológico se incrusta no conhecimento não questionado. Mais do que isso, é também a capacidade de não permitir que esse conhecimento “embote”, isto é, que hábitos um dia sadios e questões uma vez solucionadas entravem a pesquisa. Bachelard prossegue explicando que o ser humano possui necessidade de necessidades, e é isso que move o espírito e as invenções científicas, por isso a importância do “não embotamento” dos conhecimentos e ideias construídas sobre opiniões formadas. Não se trata, portanto, de adquirir e sedimentar culturas, mas sim de derrubar os conceitos pré-estabelecidos pelo cotidiano.
Gaston Bachelard conclui o primeiro capítulo citando a ideia de vida, de substância e, as julgando definições ingênuas que se introduzem nas ciências físicas e que prejudicam os verdadeiros valores do