SÍNTESE SOBRE ROSSEAU

GRUPO EDUCACIONAL INTERNACIONAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

SÍNTESE SOBRE JEAN-JACQUES ROSSEAU

MAGNA REGINA MARTINS FAZZOLO Pesquisa e Pratica Profissional

2014

SÍNTESE DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU
JEAN-JACQUES ROUSSEAU
SÍNTESE DE SUA TEORIA
CONCEPÇÃO DE ESCOLA
CONCEPÇÃO DE ALUNO
Genebra, SUIÇA, 28 de Junho de 1712 — Ermenonville, FRANÇA, 2 de Julho de 1778)
METÓDO NATURAL E EDUCAÇÃO NEGATIVA
Em sua obra sobre educação, o pensador suíço prega o retorno à natureza e o respeito ao desenvolvimento físico e cognitivo da criança. Definida até os dias atuais, é que o homem é bom por natureza, mas está submetido à influência corruptora da sociedade.
O filósofo chamou o procedimento de educação negativa, que consiste, em suas palavras, não em ensinar a virtude ou a verdade, mas em preservar o coração do vício e o espírito do erro. Desse modo, quando adulto, o ex-aluno saberá se defender sozinho de tais perigos.
. Segundo Rousseau, “É preciso estudar a sociedade pelos os homens e os homens pela sociedade; quem quiser tratar separadamente a política e a moral nada entenderão de nenhuma das duas” (ROUSSEAU, 1995, p. 309). A relação estabelecida entre política-educação é fundamental para se entender de onde surgem às idéias de
Rousseau e em que contexto. Para Rousseau a principal característica que não pode faltar em um catedrático é a sua capacidade de educar o aluno para transformá-lo em um homem de bem.
Conseqüentemente,