Síndrome de Down e Paralisia Cerebral

INTRODUÇÃO

Neste trabalho estaremos abordando a Síndrome de Down e a Paralisia Cerebral. A Síndrome de Down é uma realidade. Uma em cada seiscentos. É, portanto, um problema humano e social. A síndrome de Down é uma condição genética determinada pela presença de um cromossomo a mais nas células do seu portador e é caracterizada por um variável grau de retardo no desenvolvimento motor, mental, físico e psíquico.
O Down, geneticamente, apresenta essencialmente uma condição inicial patológica da comunicação acompanhada naturalmente dos aspectos bioquímicos, dificuldade orgânica que pode contribuir para tornar lento todo o processo evolutivo normal da criança Down.
Abordaremos também neste trabalho A Paralisia Cerebral, seus aspectos lesionais, de acordo com o desenvolvimento nervoso, veremos um prognostico funcional, buscando visar e entender as formas de adaptações de pessoas portadoras dessa deficiência, buscando o entendimento na área da psicologia, psicopedagogia, terapia ocupacional, onde todos os meios sejam em busca de um melhor meio de vida e convívio desses portadores, visando o bem estar. Veremos uma forma de habilitação através da arte e da musica, uma nova proposta de tratamento para crianças com essa deficiência.

Síndrome de Down e Paralisia Cerebral. A educação da criança com Síndrome de Down é uma atividade complexa. Isso se dá pela necessidade de se introduzir adaptações que requerem cuidadoso acompanhamento de educadores, dos pais, da sociedade. As dificuldades de aprendizagem, os distúrbios de conduta e a problemática de sua integração completam, mas não esgotam o quadro da educação. a escola indicada para a criança é aquela que oferece uma boa estrutura. Estudar em uma escola regular ruim trará menos benefícios do que estudar em uma escola especial razoável, ou o contrário disso. Existem evidências de que ter uma criança com deficiências em uma turma regulares motivas outras crianças