Supremo Blá Blá Blá

Universidade Cruzeiro do Sul
Licenciatura em Pedagogia

Supremo blá-blá-blá

Angela Maria Miranda Silveira

Mogi Guaçu
2014
Angela Maria Miranda Silveira

Supremo blá-blá-blá

Trabalho desenvolvido para a disciplina de Língua Portuguesa. Como parte da avaliação referente ao curso de Licenciatura em Pedagogia. Professor (a): Kelly Coutinho.

Mogi Guaçu
2014
Supremo blá-blá-blá

1. Qual é o tema de que trata o editorial e qual o ponto de vista do autor a respeito desse tema? Retire do texto dois trechos que justifiquem a sua resposta sobre o tema. Depois retire do texto também dois argumentos que o autor usa para defender seu ponto de vista.

R: O tema traz uma abordagem critica a respeito dos discursos exagerados e longos que fazem parte dos processos judiciais.
Na visão do autor a lentidão em analisar os processos é culpa do próprio sistema, ao qual tem uma linguagem rebuscada e polêmica.

No judiciário, a comunicação frequente persiste em um linguajar extenso, inclusive na ocasião do julgamento do “mensalão”

Os representantes legais respingam nos presentes um palavreado confuso, banal e insignificante.

Na relevância de um julgamento é quase impossível falar pouco, mas o oposto se destaca pela qualidade objetiva dos autos.

É preciso diminuir o tempo na esfera judicial, para que tenha como favorecimento uma conduta imediata e restrita.

2. Leia os seguintes trechos retirados do editorial:
a. “Abraham Lincoln levou pouco mais de dois minutos para pronunciar o discurso de Gettysburg (1863), às vezes considerado a maior peça de oratório de todos os tempos”
b. “Seria incalculável o benefício, no sentido de reduzir a morosidade judicial, caso se disseminasse uma disciplina retórica mais objetiva, direta e sucinta.”

3. Esses dois trechos exigem do leitor quais tipos de conhecimento prévio? Cada um deles exige de