SUGESTÕES PARA A MATERIALIZAÇÃO DA TOLERÂNCIA: O ENSINO RELIGIOSO ATUALIZADO E RESIGNIFICADO

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS

MARIA BERNADETE SOURA

SUGESTÕES PARA A MATERIALIZAÇÃO DA
TOLERÂNCIA: O ENSINO RELIGIOSO ATUALIZADO E
RESIGNIFICADO.

Dourados
2013

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
MARIA BERNADETE SOURA

SUGESTÕES PARA A MATERIALIZAÇÃO DA
TOLERÂNCIA: O ENSINO RELIGIOSO ATUALIZADO E
RESIGNIFICADO.

Trabalho apresentado na Disciplina de
Trabalho de Conclusão de Curso do ano de
2013, Curso de Bacharel em Teologia da
Faculdade
UNIGRAN
–
Centro
Universitário da Grande Dourados
Professor Msc. Alice Sarmento Siva

Dourados
2013

2

SUGESTÕES PARA A MATERIALIZAÇÃO DA
TOLERÂNCIA: O ENSINO RELIGIOSO ATUALIZADO E
RESIGNIFICADO.

Maria Bernadete Soura1

RESUMO
O presente trabalho objetivou uma reflexão bibliográfica, na perspectiva de propor uma conscientização acerca da diversidade religiosa presentes na sociedade atual, buscando o auxilio do Ensino Religioso como fomentador dessa tolerância e sua influência, inserido no contexto da escola, visando o diálogo inter-religioso como norteador do principio da boa convivência. A expressão ultima da tolerância religiosa está no respeito às convicções religiosas do outro e sua prática significa respeitar a liberdade das convicções do próximo. O Ensino
Religioso como área de conhecimento e disciplina curricular é uma ferramenta importante para abordar temas complexos acerca das várias tradições religiosas existentes. E o ambiente escolar é um espaço de promoção do conhecimento e de experiências, capaz de conduzir o aprendizado enriquecedor através de debates que levam a reflexão e que culmina em decisões para a vida. Como pressuposto foi considerado que o Estado brasileiro é laico e a sociedade é plural e o principio empregado é a liberdade do ser humano com poder de decisão de suas convicções religiosas conforme sua cultura.
PALAVRAS-CHAVE: Tolerância Religiosa; Ensino Religioso; Escola.

ABSTRACT
This study aimed to reflect literature in the