SUGEST O 2

A prática de produção de texto é uma atividade essencial ao longo de todo o processo de alfabetização.
· Produção de texto individual e coletiva;
· Produção de texto a partir do desenho do aluno,a partir de gravuras em seqüência;
· Escrita de textos a partir de outros já conhecidos pelos alunos;
· Atividades a partir de um texto:
· Leituras globais ou parciais;
· reconhecimento de palavras,frases ou letras no texto;
· análise de palavras do texto quanto ao número de sílabas e de letras,quanto a letra inicial ou final,etc...
· ditado de palavras e frases relativas ao texto trabalhado;
· remontagem do texto com fichas de frases ou palavras;
· produção de um desenho para ilustrar o texto;
· marcar, no texto mimeografado, nomes próprios e comuns, rimas, palavras no singular e no plural;
· separar frases em palavras;
· construir frases com palavras do texto;
· completar lacunas de frases e palavras;
· registrar a frente das frases, o número de palavras que a compõem;
· produções de histórias em quadrinhos.
· Análise de palavras numa frase ou texto;
· Leitura de diferentes textos: livros, revistas, cartas, bilhetes, convites, propagandas, anúncios, músicas, poesias, parlendas, adivinhações, trava-línguas, etc...

Jogos e atividades variadas com o alfabeto móvel e sílabas móveis;
· Caça-palavras;
· Cruzadinhas;
· Leitura e interpretação oral de diferentes textos,poesias,músicas,parlendas,textos diversos,etc...
· Produção de textos coletivos;
· Relatório oral e escrito de experiências vivenciadas.
· Escrita de cartas,bilhetes,listas,anúncios e propagandas.
· Análise e síntese de palavras significativas;
· Classificação e seriação de palavras;
· Transcrição de receitas,brincadeiras,piadas;
· Reestruturação de frases de poesias,parlendas ou músicas que os alunos já sabem de cor;
· Trabalhos manuais recortes,dobraduras,pinturas,encaixes