Subprojeto PIBID Letras

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA
RESUMO DO SUBPROJETO
Área: LICENCIATURA EM LETRAS
Coordenador: SIMONE

BUENO BORGES DA SILVA

E-mail: [e-mail]
PLANO DE TRABALHO

1. Princípios e objetivos do subprojeto Letras
O subprojeto PIBID Letras prioriza o aprimoramento da formação dos graduando no que respeita ao ensino da leitura e produção textual. Em conformidade com as diretrizes curriculares oficiais (PCN), a Educação Básica deve preparar os alunos para o uso competente da língua escrita. Contudo, os resultados dos indicadores de qualidade da educação têm mostrado que ainda não conseguimos índices satisfatórios. A exemplo, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação
Básica (SAEB), um teste que visa a medir habilidades de leitura, revela que apenas 10% dos alunos de 8ª série obtive resultado satisfatório na prova de Língua Portuguesa, enquanto cerca de
84% desenvolveu habilidades de leitura aquém do esperado para o nível de letramento esperado para a série (cf. INEP, 20031). Segundo relatórios do INEP - Instituto responsável pelas avaliações, os maiores problemas relacionados ao mau desempenho dos alunos vinculam-se à má formação na área da leitura. Para pensar e superar as dificuldades em relação à formação em leitura e produção textual, o Instituto de Letras da UFBA já implementou importantes ações no âmbito curricular, como a inclusão de disciplinas obrigatórias que enfocam estas duas ordens de conhecimentos (leitura e produção textual), com o propósito de melhor preparar os professores para a tarefa de formar leitores e escritores2 eficientes. Contudo, ainda é necessário que a formação acadêmica se enriqueça e se aprimore com os conhecimentos do campo da prática.
Assim, a proposta do Instituto de Letras para o PIBID 2011 enfocará prioritariamente as práticas relacionadas à formação em leitura e escrita, objetivando, da parte dos graduandos, o