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Retomada das aulas
EDF 296 – Psicologia da
Educação

Denise Trento
22/09 a 04/10

Turma 2ª noite
Algumas contribuições da psicologia à educação: o encontro da Psicologia com a etnografia. A escola como objeto de estudo
Texto: ROCKWELL [7] SOUZA [8]
Escolarização e formação docente Texto: SOUZA [10] CANDAU [9]
Seminário
Escola e processos de escolarização: questões contemporâneas (manha)
Práticas educativas não escolares e os mundos do trabalho (tarde)
Professores responsáveis:
Denise Trento, Maria Angela
Salvadori, Ana Luiza Costa, Kimi
Tomizaki e Ocimar Alavarse
Apresentação estágios opcional
(pôsteres)

Turma 4ª manha
24/09

22/09
29/09

01/10

04/10
Local: auditório FEUSP

04/10
Local: auditório FEUSP

Data limite de entrega dos relatórios estagio 11/10

Data limite de entrega dos relatórios estagio

11/10

Prazos de entrega de trabalhos
•

Todos os alunos:
–

Entrega relatório estagio: 04/10
– fichas de estágio: 04/10
•

alunos impossibilitados de comparecer às aulas: –

entregar trabalho individual (reflexão articulando 3 textos, proposto inicialmente) até 04/10

Com base em ao menos três textos da bibliografia básica do curso, desenvolva uma reflexão sobre um dos seguintes temas:
a.
Fracasso escolar: problema crônico do sistema de ensino
b.
Etnografia e abordagem do cotidiano escolar
c.
As generalizações e abstrações na abordagem da escola e seus agentes: as contribuições da perspectiva etnográfica para sua superação d.
Contribuições da psicologia escolar para a compreensão de práticas e processos escolares.
e.
Formação continuada e fracasso escolar
OBS IMPORTANTE: o trabalho deve conter entre 900 e 1500 palavras (excetuando as referências bibliográficas). Não deixem de indicar, nas referências, quais textos estão sendo tomados como base. Etnografia educacional conceitos centrais pesquisa – sucesso escolar aulas 11e 12
2014

Bibliografia Básica
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