Sons do corpo

INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS EDUCATIVAS
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO BÁSICA

Planeamento da atividade
“SONS DO CORPO”

Ano Letivo 2012/2013
Índice
Introdução . . . . . . . . . .2

Identificação da Atividade . . . . . . . .3
Objetivos Gerais . . . . . . . . .3
Objetivos Específicos . . . . . . . . .3
Relação com os Principais Eixos de Aprendizagem . . . . .3
Caracterizações
O Contexto Educativo . . . . . . .4
O Grupo de Crianças . . . . . . . .4
A Família . . . . . . . . .4
Possibilidade de Apresentação Pública . . . . . .5
Tempo de Preparação da Atividade . . . . . . .5
Recursos . . . . . . . . . .5
Relação com Outras Expressões . . . . . . .6
Prioridades na Aprendizagem . . . . . . .6
Descrição da Actividade em Pormenor . . . . . .7
Avaliação . . . . . . . . . .11

Conclusão . . . . . . . . . .12
Bibliografia . . . . . . . . . .13

Anexos

Introdução
O presente trabalho insere-se no âmbito da Unidade Curricular de Expressão Musical e tem como tema base, a preparação de uma aula de expressão musical, para crianças do 1º ciclo, com 6 e 7 anos. Esta presente actividade foi pensada, directamente para a escola do 1º ciclo de Mafra, mas pode ser implementada noutra escola do 1º ciclo.
Partindo deste mote, pretende-se com este trabalho planificar uma actividade, com sons do corpo. A professora escolheu a música “O teu Corpo é Música”, para trabalhar esta temática. No decorrer do trabalho, a actividade vai sendo explicada ao pormenor.
A expressão musical é uma área, que normalmente não é bem explorada nas escolas, assim sendo, os professores deviam promover uma mudança nesta área, pois as actividades de musicalização trazem grandes benefícios para a aprendizagem.
“Ouvir música, aprender uma canção, brincar de roda, realizar brinquedos rítmicos, jogos de mãos etc. são atividades que despertam, estimulam e desenvolvem o gosto pela atividade musical, além de atenderem às