Somos mesmo todos iguais?

Páginas: 6 (1399 palavras) Publicado: 15 de maio de 2014
PARA TODOS
1 = O IDH É HOJE UM VERDADEIRO PARÂMETRO PARA MEDIR O GRAU DE DESNVOLVIMENTO
ECONÔMICO DOS PAÍSES, BEM COMO A QUALIDADE DE VIDA EM CADA UM DELES.
● quais são os principais indicadores que formam o IDH?
A partir do relatório de 2010, o IDH indica o seguinte:
Expectativa de vida ao nascer. O acesso ao conhecimento (Anos Médios de Estudo e Anos Esperados
de Escolaridade). Umpadrão de vida decente: PIB (PPC) per capita
● compare os aspectos da vida no Brasil e nos países que ocupam os primeiros lugares no ranking do
IDH.
O Brasil infelizmente ainda perde feio em para os países que estão em primeiro lugar no IDH, nesses
países há mais educação e uma maior satisfação apontam pesquisas. O Brasil pode melhorar muito
ainda.
● selecione imagens que retratem os contrastesbrasileiros. Fotografe, desenhe ou procure fotos em
jornais, revistas ou internet e monte um painel da distribuição de renda no Brasil.

Essa imagem representa bem a distribuição de renda no Brasil, onde o rico fica mais rico e o pobre
mais pobre.

2 = HÁ ALGUM TEMPO, O PODER DO ESTADO NO EXERCÍCIO DO CONTROLE DE NATALIDADE FOI
REFUTADO PELA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS COMO PRÁTICA DEREDUÇÃO DA POBREZA E
DA DESIGUALDADE SOCIAL, EMBORA MUITOS POLÍTICOS BRASILEIROS INSISTAM NO CONTROLE,
ACREDITANDO ASSIM REDUZIR O NÚMERO DE MISERÁVEIS, POR EXEMPLO. PLANEJAMENTO
FAMILIAR É A PALAVRA DE ORDEM QUANDO O TEMA É NATALIDADE.
● argumente sobre o assunto.
Controle de natalidade não é de forma alguma a solução para os problemas do Brasil, uma educação
de qualidade, de forma a deixara sociedade mais consciente em relação a esse tema, que é.
3- Que tal trabalhar com estatísticas sobre corrupção? Rastreiem a Internet atrás de notícias
divulgadas em jornais e sites de ONGs que apresentem dados sobre a corrupção no Brasil e no mundo
(como a Transparência, Consciência e Cidadania ou ainda a Transparência Brasil). De posse desses
dados seria interessante avaliar o querepresentaria para o país a utilização desses recursos em
setores carentes como educação, saúde, habitação popular, transporte público, saneamento básico ou
mesmo na área da cultura em termos de vagas oferecidas nas salas de aula, escolas e hospitais que
poderiam ser construídos, casas populares que poderiam ser colocadas à disposição da população
carente, novas linhas de ônibus ou metrô, construção degalerias de esgoto ou redes de água,...
Estudos e pesquisas mostram uma perda de aproximadamente 50~70 bilhões de reais perdidos para a
corrupção no Brasil, mas todos sabemos de fato que isso é apenas a ponta do iceberg, com a
quantidade de dinheiro público acumulado, é mais que o suficiente para investir em melhorias
significativas, em questões de educação e demais. Seria mais que osuficiente para acabar com muitos
dos problemas do Brasil.
4- Crie uma linha do tempo dos últimos 15 anos listando os principais casos de corrupção no país.
Além de apresentar os dados mais importantes sobre cada um desses desvios, tente descobrir através
dos artigos divulgados pela grande imprensa o que aconteceu com os corruptores e com o dinheiro que
foi desviado dos cofres públicos...

CASO:Máfia dos fiscais
ROMBO: R$ 18 milhões
QUANDO: 1998 e 2008
ONDE: Câmara dos vereadores e servidores públicos de São Paulo.
Comerciantes e ambulantes (mesmos aqueles com licença para trabalhar) eram colocados contra a
parede: se não pagassem propinas, sofriam ameaças, como ter as mercadorias apreendidas e projetos
de obras embargados. O primeiro escândalo estourou em 1998, no governo deCelso Pitta. Dez anos
mais tarde, uma nova denúncia deu origem à Operação Rapa.
CASO: Mensalão
ROMBO: R$ 55 milhões
QUANDO: 2005
ONDE: Câmara Federal
Segundo delatou o ex-deputado federal Roberto Jefferson, acusado de envolvimento em fraudes dos
Correios, políticos aliados ao PT recebiam R$ 30 mil mensais para votar de acordo com os interesses
do governo Lula. Dos 40 envolvidos,...
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