Sociologia

Ensinar sempre foi uma arte, mas ultimamente virou um desafio. No que tange a Sociologia, o problema é ainda maior, uma vez que a disciplina foi implantada a pouco tempo e lutamos para encontrar uma metodologia adequada ao aluno do ensino médio. O livro foi elaborado com o objetivo de facilitar a atuação do professor e melhorar o desempenho do aluno.

Baseamos o trabalho no seguinte tripé: Conteúdo, tema e interdisciplinaridade. A idéia foi de oferecer ao aluno uma sólida base de conteúdos que garanta sucesso nos vários exames pré-universitários (PAS, vestibular e ENEM) e ao mesmo tempo permita-lhe fazer uma análise mais apurada da sociedade em que ele vive. Está dividido em três unidades, que corresponde aos três anos do ensino médio. Em linguagem direta e acessível, o livro ocupa os principais conceitos da disciplina sem cair na tentação do tecnicismo, resgatando sua metodologia enquanto ciência e não como conhecimento auxiliar das matérias tradicionais. Em sintonia com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), apresenta uma variedade de temas contextualizados e exemplificados a partir da realidade social cotidiana. Apresenta dois tipos de exercícios: de fixação e de reflexão; os primeiros são relativamente fáceis, semelhantes a uma instrução programada, pois a meta é fazer com que o aluno retenha os principais pontos do texto; já os de reflexão são mais exigentes e força o aluno a escrever o que ele entendeu sobre o assunto. No fim de cada capítulo, sugerimos alguns filmes que, no nosso entender, amplia e enriquece o tema trabalhado em sala de aula.

A Sociologia está nas escolas, mais ainda não chegou aos alunos. Para muitos deles, não existe nenhuma diferença entre Sociologia e a Filosofia, o que é um absurdo. Cabe a você, professor ou professora, ensinar a importância e a identidade de nossa disciplina, mostrar que em Sociologia fazemos parte do que estudamos e o quanto isto pode ser prazeroso, útil e vivencial. No final das contas