Sociologia e educação física

|Sociologia e Educação Física: abordagem multidisciplinar |[pi|
|no trato com o conhecimento e na formação inicial |c] |
|Sociología y Educación Física: el abordaje multidisciplinario en el tratamiento del conocimiento y en la formación | |
|inicial | |
|Sociology and Physical Education: multidisciplinary approach in dealing with the knowledge and initial | |
| |Licenciado em Educação Física e Ciências Sociais, UFSC | |
| |Mestre em Educação Física, UFSC. Professor DEF, UFS | |
| |Grupo de Estudos Observatório da Mídia Esportiva, UFS, UFSC | |

Resumo As reflexões contidas neste ensaio teórico se propõem a pensar, a partir de uma abordagem multidisciplinar, os campos da Sociologia e da Educação Física (EF). O texto aborda a atual discussão do retorno da Sociologia enquanto componente curricular às instituições escolares, as possíveis implicações disso e uma breve contextualização da formação de professores de Sociologia no Brasil. Na tentativa de aproximar Sociologia e EF, no que se refere ao trato com o conhecimento na escola e na universidade, tecemos aproximações entre essas duas disciplinas, tendo em vista a necessidade iminente de pensarmos em um trato diferenciado e criativo para ampliar o repertório cultural e de conhecimentos daqueles diretamente envolvidos (professores, pesquisadores, alunos). Um recurso teórico-metodológico é sugerido, ou seja, a perspectiva da mídia-educação, e os exemplos de “pontes” que podem ser realizadas são os mais diversos: a manifestação do fenômeno esportivo na atualidade; as questões