Sociologia da educação

UNESPAR – Universidade Estadual do Paraná

Curso - Pedagogia

CASSIANO ASSANUMA
CIBELE NUNES
FERNANDA CHAVES MONTIEL

Seminário: As Políticas do Banco Mundial para educação
“ Globalização e a Reforma do Estado: As Conferência de Salamanca e de Dakar”

2º ano Noturno
2º semestre

Paranaguá – 2012 * GLOBALIZAÇÃO E A REFORMA DO ESTADO

“A globalização é a o mesmo tempo uma oportunidade e um desafio. É um processo que deve ser modelado e administrado de modo a garantir equidade e sustentabilidade. Está gerando nova riqueza e resultando na maior interconexão e interdependência das economias e das sociedades. Impulsionada pela revolução nas tecnologias de informação e na maior mobilidade do capital, tem o potencial de ajudar a reduzir a pobreza e a desigualdade no mundo todo e a utilizar as novas tecnologias para a educação fundamental. Contudo, a globalização traz consigo o perigo de criar um mercado na área do conhecimento que exclua os pobres e os desfavorecidos. Os países e as famílias que não tenham acesso as oportunidades de educação fundamental, numa economia global cada vez mais baseada no conhecimento, está diante da perspectiva de uma marginalização cada vez maior dentro de uma economia internacional cada vez mais próspera.”
Declaração de Dakar. Educação para Todos – 2000.

Em meados de 1970, o mundo se deparou com uma crise econômica,, onde novos parâmetros foram estabelecidos através da revolução tecnológica, que se desenvolveu com uma nova realidade denominada neoliberalismo.
O neoliberalismo reorganiza as relações de produção e transfere essas ideias para vários setores da sociedade inclusive na área de educação. Numa visão minimalista de ação, diminui o papel do estado ao destinar recursos para escola publica e transfere o gestor empresarial para a educação.
Com essa ideologia o estado se responsabiliza menos com as questões sociais e econômicas e privatizam as empresas estatais, descentralizando os serviços sociais( setores