Socialização: como ser um membro da sociedade

1157 palavras 5 páginas
ANIE WELTER DE OLIVEIRA

RA 1101900

O Renascimento e o Conceito de Ideia.

Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Estética Artística como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo Professor WILTON LUIZ DUQUE LYRA.

Para responder de que maneira o Renascimento inverteu o sentido conceitual da idéia platônica, a ponto de fazer dela uma arma contra a própria concepção platônica da arte, é preciso entender as ideias de Platão, o Neoplatonismo e seus conceitos antes de tudo. Segundo Platão, antes do nascimento a alma de cada pessoa vivia em uma estrela, onde se localizavam as Ideias. Quando uma pessoa nascia, sua alma era "jogada" para a Terra, e o impacto que ocorria fazia com que esquecesse o que viu na estrela. Mas, ao ver um objeto aparecer de diferentes formas, a alma se recordava da Ideia daquele objeto que fora visto na estrela (anamnesis), o que há de permanente em um objeto era a Ideia; mais precisamente, a participação desse objeto na sua Ideia correspondente. E a mudança ocorria porque esse objeto não era uma Idéia, mas uma incompleta representação da Ideia desse objeto. Como o pensamento platônico influenciou no modo de conceber a arte se fazia duras críticas à arte e aos artistas? Platão chamava os artistas de imitadores e criticavam os apreciadores de obras de arte. Se o belo, no nível inferior próprio da arte, consta da imitação ou da representação do que existe no mundo das sombras, qualquer imitação do que é passional, caótico, turvo ou malvado deve ser reprovada. (Platão, República, p. 58). A sua “Teoria das Ideias” pode explicar a maneira que o Renascimento inverteu o sentido conceitual da idéia platônica, a ponto de fazer dela uma arma contra a própria concepção platônica da arte. Em seu desenvolvimento foi necessário estabelecer as ideias como unificadoras dos múltiplos objetos dados nas sensações (olfato, paladar, visão, audição e tato) que sozinhos não são suficientes para

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