social

Universidade Anhanguera- UNIDERP
Curso: Serviço Social
Disciplina: Leitura e produção de texto

O valor triunfante que a leitura traz para as pessoas que dela fazem uso e, o seu progresso na abertura de 'portas' para um futuro eficaz e próspero na vida do cidadão que lê.
Professor (EAD): Dr. Luiz Roberto Wagner
Pólo de Pedra Branca – Ce
Data de publicação: 12 e 13 de junho de 2013

Introdução A prática da leitura se faz presente em nossas vidas desde o momento em que começamos a "compreender" o mundo à nossa volta. No constante desejo de decifrar e interpretar o sentido das coisas que nos cercam, de perceber o mundo sob diversas perspectivas, de relacionar a realidade ficcional com a que vivemos, no contato com um livro, enfim, em todos estes casos estamos, de certa forma, lendo, embora, muitas vezes, não nos demos conta.
Etapa 1 Ler, significa decodificar, interagir, compreender. Desde que nascemos, passamos por diferentes situações que nos colocam em contato com as palavras. Elas nos auxiliam a fazermos o reconhecimento, o sentido do mundo onde vivemos que nos mostra tanta necessidade de aprender e desvendar. Acreditando que a leitura e a escrita são atividades dialógicas que ocorrem no meio social através do processo histórico de humanização. (FREIRE, 1987, P.11) A leitura na escola é essencial para que o aluno se saia bem em todas as disciplinas e se tornar um bom leitor e seja capaz de entender a sociedade em que vive e transformá-la. Todo texto deve ter coerência e coesão para que apresente elementos necessários para o seu entendimento, embora possa ter elementos implícitos que precisam ser inferidos pelo leitor. A leitura é um importante instrumento para o processo de reconstrução da sociedade. A função da escola não é apenas ensinar a ler