Sobre palavras e redes

Resenha : “Cap.4 Sobre Palavras e Redes”

O último objetivo de um seminário é participar de uma reflexão de um certo problema a parir de materiais e equipe. Aqui, se considera o seminário um método de estudo específico.
Para levar a esta reflexão:
Criando contato maior com o texto, a compreensão do tema central, a interpretação, julgamento e crítica da mensagem que o texto traz, e discussão ampla sobre ele.
Para que isto ocorra, o coordenador do seminário faz uma preparação entregando aos demais o material de trabalho uma apostila que conste:
Apresentação temática do seminário, e analisar esta temática como um todo. É visto então a visão do todo em relação a este texto, são enunciados os assuntos abordados , cria-se um esquema, uma estrutura redacional do tema, um esquema geral, onde são divididos os temas tratados.
É feita também uma analise textual, do pensamento geral, histórico e cultural , faz-se a compreensão e interpretação desta parte, a elaboração dos conceitos. Neste momento é feita uma documentação da analise textual, uma pesquisa de outras fontes a fim de deixar o tema mais acessível, a menos que no texto o conceito seja suficientemente esclarecido, esta atividade é dispensada.
Um roteiro de leitura é feito com base na análise temática, uma exposição sintética do raciocínio do autor, e compreender as várias compreensões trazidas pelos participantes, criar argumentações e problematizações que provoquem argumentação.
A orientação bibliográfica o texto roteiro fornece uma bibliografia especializada no assunto, acrescenta informações, textos complementares e obrigatórios, livros e enciclopédias de referencias gerais caso participantes se interessem em aprofundar o tema.
O material a ser apresentado no dia do seminário é dado pelo coordenador com suas ideias principais e reflexões pessoais e problemas levantados pela problemática previamente encaminhada ao grupo.
Existe um roteiro para o seminário, nesta fase os objetivos do seminário