Slide resumo A República - Platão

Páginas: 7 (1534 palavras) Publicado: 8 de dezembro de 2014
A República
Platão

Sobre a obra:

- Demorou quase 20 anos para ser
concluída
- É dividida em 10 partes
- Trata-se de uma discussão entre
Sócrates e um grupo de amigos na
casa de Céfalo com o objetivo de
encontrar uma definição filosófica da
justiça

Livro I:

“Afinal de contas,
como se define a
justiça?”

Céfalo foi o primeiro a palpitar depois
de conversar algum tempocom Sócrates
sobre a velhice.
Defendeu a seguinte tese de que a
justiça consistia em dizer a verdade e em
restituir aquilo que se devia aos outros.
EM RESUMO:

Ser verdadeiro e pagar as dívidas

Trasímaco rebateu alegando que a justiça
é a conveniência do mais forte.
CIDAD
E

Mais fortes governam
São os que fazem as leis
Determinam o que é justo
e os castigos pra quem não
cumpreAs pessoas só condenam a injustiça porque temem
cair nas suas garras, não porque têm medo de
praticá-la.

Resumo da ideia de Trasímaco:

JUSTIÇA

INJUSTIÇA

MENOS ÚTIL

MAIS ÚTIL

VÍCIO

SENSATEZ

QUER SUPERAR O
INJUSTO

QUER SUPERAR O
JUSTO E O INJUSTO

Livro II:
Examinação de Sócrates para saber se a justiça é
vício e ignorância ou virtude e sabedoria
Glauco propõe3 espécies de bens...
Bens que
desejamos

Bens que
desejamos
por si
próprios e
pelos efeitos
que
produzem

Bens
penosos que
desejamos
pelos efeitos
que
produzem

ALEGRIA

SAÚDE

TRATAMENTO
DE DOENÇAS

.. e pergunta a Sócrates em qual dos 3 ele situaria a justiça.

Conclusão: Ninguém é justo por vontade

própria, mas por medo da lei. E prova que a
justiça não é umbem incondicional, pois quando
alguém pode cometer injustiças sem ser notado,
certamente as comete.

MAS...

Adimanto interveio dizendo que se Sócrates
afirmava que a justiça era algo desejado por si
mesmo, então ele precisava provar não só a
superioridade dela em relação à injustiça, mas
também dar as razões pelas quais uma é um bem e a
outra um mal.

Análise das cidades:
Necessidades básicas
do homem

Mais
território

Guerra entre as
cidades

Divisão das
tarefas da
cidade

Aumento das
exigências

Necessidade
de mais
médicos pra
curar as novas
doenças
Exército

Aumento n° de
trabalhadores

Surgimento de
novas
profissões
Cresciment
o da cidade

Neste
mome
nto, A
interv
diman
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to
ede qu
Sócrat
e
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re
fundo
na que mais ast
deveri
a ser a ão de como
educa
guard
ção do
iões.
s

A educação dos guardiões:
- Ginástica para o corpo e música para a alma
- Respeitar os deuses e a eles se assemelhar na
medida do que é possível ao ser humano
- Acrescentar um instinto de filósofo
Livro III:

Deveriam observar os guardiões desde pequenos para
ver se demonstraria fidelidade à cidade, firmeza nasconvicções, capacidade de superar provas de
resistência e de resistir às tentações de uma vida de
facilidade e prazeres. Quanto ao ouro e à prata, eles já
possuiriam na alma, como um dom divino, de modo que
não precisariam ocupar-se com esses bens humanos e
nem misturar com eles os dons divinos.

Quanto ao ouro e à prata, eles já
possuiriam na alma, como um dom divino,
de modo que não precisariamocupar-se
com esses bens humanos e nem misturar
com eles os dons divinos. Além disso, de
todos os habitantes da cidade, eles seriam
os únicos proibidos de negociar bens, pois
só assim poderiam salvar a si mesmos e à
cidade.

Livro IV:

Ainda sobre os guardiões, Sócrates
afirmou que eles deveriam simplesmente
se contentar com o seu salário e exercer
corretamente sua função. Se eles nãocumprissem seu papel, ninguém mais
faria. E se eles fossem bons naquilo que
fazem, todos os outros também seriam.

As características de uma cidade
bem fundada:
RESULTADO:

- Sábia (porque faz boas escolhas)
- Corajosa (mantém em todas as circunstâncias a
opinião correta e legítima sobre as coisas
temíveis e as que não são)
- Moderada (domínio que se estabelece sobre os...
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