SLIDE ESTRESSE INFANTIL

ESTRESSE INFANTIL
UM MAL QUE NÃO TEM IDADE

COMO PERCEBER SE A
CRIANÇA ESTA
ESTRESSADA?
Crianças menores não conseguem expressar com palavras o que as afligem, mas reações comportamentais e até sintomas físicos podem favorecer a percepção do sofrimento. Maior irritabilidade, choro fácil ou excessivo, alteração no sono, pesadelos, mudanças na alimentação e regressão no desenvolvimento (voltar a chupar dedo e a fazer xixi na cama) são alterações visíveis nessa fase. Já crianças maiores e adolescentes expressam oralmente o que sentem com raiva e maior agressividade. Impaciência e hiperatividade antes não presentes passam a serem notadas. Em outros casos, o isolamento social pode prevalecer. Muitas vezes elas deixam de fazer o que antes gostavam, como praticar o esporte preferido ou ir para as aulas de inglês que tanto gostava, e podem apresentar os chamados transtornos psicofisiológicos, como enxaqueca, gastrite, colite, dermatite atópica e psoríase, entre outras.

Fatores que desencadeiam o estresse infantil Fatores externos
-Disfunção familiar, separação ou abandono dos pais
-Mudança da casa, da cidade ou da escola
-Morte de algum parente
-Acidentes ou doenças graves
-A chegada de um novo irmão
-A exigência nas escolas
-Dificuldades de relacionamento com colegas
-Mudanças significativas na rotina da criança
-Excesso de atividades
-Responsabilidade em excesso

Fatores internos
-Timidez
-insegurança
-Ansiedade
-Medo de errar/perfeccionismo
-Competitividade em demasia
-Desejo de agradar

ESTRESSE INFANTIL

O termo stress vem do inglês e significa : pressão, esforço(no português estresse).

O estresse é definido como uma reação fisiológica ocorrida diante de situações excitantes ou de difícil resolução, a fim de se preparar o organismo para uma reação de luta ou fuga. Inicialmente, trata-se de uma reação benéfica. Mas, ao se tornar contínua pode gerar um desequilíbrio em nível hormonal, imunológico e de neurotransmissores e causar desconforto e sofrimento à