SLIDE CAROL

A INFLUÊNCIA DA TV NA INFÂNCIA
CAROLINE DE OLIVEIRA PIMENTEL
VIVIANE TEIXEIRA MENDONÇA
LIELTON MAIA
SANDRA MARY DUARTE

Introdução
Hoje em dia devido a necessidade de que os pais

passe mais tempo fora de casa por causa do trabalho, as crianças precisam ir a escola mais cedo. Assim com isso as crianças passam a ter acesso muito cedo a mídia podendo ser mais acessível a TV (PEREIRA,2008).

Introdução
 PEREIRA, 2008;
 FERREIRA, 2008.

Metodologia
A pesquisa desenvolvida foi baseada em

livros, artigos e sites confiáveis da internet nas bases de dados do Google Acadêmico.
Foram selecionados três artigos que tiveram mais relevância para o tema abordado, dando ênfase ao presente estudo. A pesquisa foi de cunho descritivo e embasamento bibliográfico onde buscou-se trazer uma desenvoltura maior a cerca do assunto para que fosse desenvolvido um estudo abrangente a cerca.

Referencial Teórico
INFÂNCIA: segundo Santos e Grossi 2007, eles

falam que a infância moderna morre, pois essas crianças passam a ter livre acesso ao mundo virtual, e quanto mais elas possuem mais realizadas elas se sentem.
O MUNDO DA MÍDIA E AS CRIANÇAS: a TV

passa a influenciar diretamente as mesmas, e com isso querem cada vez mais estar dentro daquilo que é visto no canal de comunicação.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS
 FERREIRA, Mayra Fernanda. Infância e mídia: reflexão sobre produtos

culturais para crianças. 2007 Disponível em: < www6.univali.br/seer/index.php/rc/article/viewFile/929/784>Acessado em: 22 de Fevereiro de 2015.
 PEREIRA, Maria Cristiane Fernandes. MÍDIA E INFÂNCIA: a influência dos

meios de comunicação no desenvolvimento infantil. 2008 Disponível em: < http://portal3.com.br/hotsites/pensandorp/wp-content/uploads/2010/Midia-einfancia-a-influencia-dos-meios-de-comunicacao-no-desenvolvimento-infatil2008-2.pdf> Acessado em: 23 de Fevereiro de 2015.
 Prodanov, Cleber Cristiano. Metodologia do trabalho científico [recurso

eletrônico]: métodos e técnicas da pesquisa e